그냥..제 생각...

우선 불이익..차별  이런 생각은 하지 않습니다..그 동안  스승과 제자라는

이름으로 지내온 시간들..그 이름앞에 그런 단어들 참 슬퍼지고 그건 아니구요

그냥 안그래도 서운해하는 아이가 좋아하는 애들과 갈라져 수업할 때 속상하겠구나..

생각들었어요.. 전에 녹음실에서 희수랑 준우같은 경우 3년씩한 친구들에게 그 때 뭐하나

기념될거 해보자고 히시던거 기억합니다.그 때,오히려 배려셨겠죠..

이번에도 차별?이런건 생각안합니다.

생각 둘..

사람마다 자신을 표현할 때 더 잘 되는 것이 있는 것 같아요.

말,글,행동들..그래서 대학에서도 논술 구술을 치는 건지..ㅎ

저같은 경우는 말보단 글이 조금 더 편해요.

성격상 부끄럼도 많고.. 제게 누군가 강하게 표현하거나하면 주눅 들고 당황해서 

할 말도 잊어버리거나 생각이 안날 때도 있고..

준우를 예로 들면 글 쓰기 싫어하고 겨우 일기쓰고 편지쓰고

약간의 자기 표현 글들이 전부랍니다.

그러나 아이들은 일상 생활 속에서 자신이 얼마나 황금 같은 예쁜 말들을 하는지도 모르고

하고 있으며 그 말들은 그 순간 흩어져버리더라구요

그래서 저희 집엔 준우어록노트가 있습니다.ㅎ

그 때 그 때 준우가 상황속에서 뱉은 말들을 제가 적어 놓은 노트죠

5살무렵 표현들을 시작하면서 이시기가 아니면 다신 하지 않을 것 같은 표현들이며

엉터리 표현들까지..

얼마전 그나마 꺼벙이샘에게 신선하다고 들은 칭찬?

느린 거북이도 물속에서 빠르다는 이야기도

글로 쓴 것이 아니라 아이들 여름 에둘러가는 여행 다녀온 후

“ 엄마, 왜 꺼.쌤은 느리게 가라고해??” 라는 질문을 하길래

이런저런 얘기를 들려주었더니

“응~그래서.....그렇구나. 그런데 느린 거북이도 물속에선 빠르잖아..

그러니까 우리도 할 수 있잖아..“ 하더군요

다른 분들은 어떠신지 몰라도 전 너무 좋았죠..아이의 생각이..

학교에서 부모님께 쓴 편지라고 가져온 걸 읽으면

‘ 부모님 저를 낳아주시고 길러주셔서 수고하시고 너무 감사하고

.......앞으로 열심히 공부하고..‘

언제나 그런식이죠. 그러나 일상에선 말로

“ 나는 엄마가 왜이렇게 좋을까? 참~~이상하네..

내가 아무리 화가나도 엄마가 준우야~하고 팔벌리면

다 풀어지고..진짜 신기하다..혹시 엄마..천사아니야? “

라든가..걸레질을 하고 있을 때 “엄마 고무장갑 벗어봐..내가할게.

 그러니까 내 마음이 아프잖아..“라든가

같은 마음이라도 그 마음들을 글로 다 표현해내지는 못한답니다.

자신이 말로하는 모든 것들이 글이 될수있다는 생각을 못하는 것인지

글은 항상 어떤 규칙이나 정형화되게 써야된다고 느끼는건지..

이번에 한4주동안 글쓰기한다니까 그냥 기대반..걱정반입니다.

과연 아이들의 생각이란것이 글로 나타낼 수 있는 것이 어느 정도일지..

물론 샘께선 기교섞인 글보단 아이의 마음 그대로 꾸미지 않은 글을

원하신다는 건 알고 있어요.

아이들의 생각을 많이 끄집어내려는 고민 우리 어른들의 몫인거 같구요

정말 아이답고 재밌는 글들이 많이 나왔으면 좋겠네요..

힘드시겠지만 도전하심에 응원을 보냅니다.

아이들을 끌어내지 못하는거..그래서 안타까운 마음에..도와주는것들..

그래요..그래서 교육이 필요하고 학교가 필요하고 또 뚜버기가 필요한거겠지요..

근데요..그 시기가 어디까지 일까요?

초등학교 저학년까지? 아님..초등학교까지는?

그래도 안심못하겠다..중학교까지?

대학 진학할때 까지만? 아니..취직...장가?

개인마다 차이가 있기에..물론 그 시기도 각자 적절한 시기가 있겠지요.

작년 한해 아이들에게...내내 주구장창 외쳤던 것중에 하나가..

너희들 힘으로..

너희들 스스로 였습니다.

지난 주 연습에서는..보다 못해 공연 후기조차..스스로 올리지 않고(안하는 건지 못하는건지)

엄마 손을 빌려야 하나며..야단도 좀 쳤습니다.

고등학교때던가요?

보통 수학책하면..정석하고, 해법을 최고로 쳤지요..

그 중...해법수학...책머리에..'고기를 잡아주는 사람보다는..고기 잡는 법을 알려준다'는

모 그런 얘기가 생각이 나는데..

물론 그 고기잡는 방법을 가르치는 것또한 사람마다 방법은 또 다르겠죠?

자기 아이를 가장 가까서 보는 사람이 부모이니..다른 사람들 보다야..

제일 잘 관찰하고..또 아이들이 가진 잠재력을 가장 잘 아는 사람 또한 부모님들이겠지요..

아이들의 그런 가치를 다른 사람들이 좀 더 알아줬으면 하는 바램또한..

어느 부모 할거 없이..다 마찬가지일테고요..

그런 아이들 모습...조금 시간이 걸리더라도..기다려주면서..

하나씩하나씩 끌어내 보자고 하는게 뚜버기가 가지는 취지라는거 아시지 않나요?

지난번 아이들..노랫말 쓰라고 했을때..

여러 글들이 올라 왔는데..몇몇 엄마가 손을 댄 글들..

그냥..고스란히 눈에 들어오고..아이들 쓴 글..또 고스란히 보입니다.

그냥..너희들이 다녀 온 여행..스스로의 느낌 한번 써보라고 한 글들..

엄마가 이렇게 손대주고..아빠가 이렇게 손대주고..

내 글이 노래로 만들어져야 하니까..각자가 다 메달려서..어른들이 그렇게 만들어 간다면..

휴우~~ 그동안..아이들과 부대끼면서..그렇게 너희들 힘으로, 너희들이 스스로라며..

외친...뚜버기를 끌고 나가고자 했던..것들은 다 무슨 의미가 있을까요?

남들에게 종종 듣는 이야기..큰 애는 너무 큰 애취급하고 준우는 너무 애기 취급한다구요..

그런 제자신을 반성하고있어요...

그냥 이 글은 아이들의 표현방식이.. 다른 것들도 있더라는 엄마의 하나의 생각을 적은 것 뿐이랍니다.

내아이의 잠재력 알아주세요..이런거 절대 아니구요..자식키우니 이렇더라..저렇더라 그저 하나의 의견이랍니다..

언짢게는 생각지마시구요..

그래요..성급하고 욕심있었던 엄마의 마음 인정합니다.

그래서 대장님의 아이들 스스로 힘..취지알기에 기대반이라고 했고

아이의 부족함 알기에 걱정반이라고 했고....

그 시간들이 참으로 우리 아이들을 성장시키고 의미있게 다가갈것임을 믿고있구요..

이젠 정말 기다리는 마음으로 혼자하게끔 홀로 세워야겠습니다